È con grande soddisfazione che annunciamo la pubblicazione del nuovo Quaderno della ricerca (QdR) del CRRSeS Sicilia. Si intitola Paulo Freire e la pedagogia dell’inclusione nel sistema dell’istruzione degli adulti” ed è curato da Giovanni Bevilacqua e Nino Arrigo (Napoli: La Scuola di Pitagora, 2025).
Il volume offre una riflessione approfondita sui possibili rapporti tra il pensiero pedagogico di Paulo Freire e le pratiche educative destinate agli adulti che frequentano i Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA). L’opera si focalizza sull’inclusione sociale degli ultimi (migranti, soprattutto) e mette in luce come la pedagogia di Freire possa rappresentare una solida base teorica e pratica per promuovere un’educazione inclusiva. Solo questa può infatti valorizzare la dignità di ogni persona, favorire processi di partecipazione attiva ed enfatizzare l’etica del lavoro didattico che anima quotidianamente i CPIA.
Paulo Freire e la pedagogia dell’inclusione nel sistema dell’istruzione degli adulti è disponibile da subito in open access e presto in formato cartaceo.
Per ulteriori informazioni, si prega di contattare: Michele Longo (michelelongo.74@gmail.com)